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2020年9月，經中國教育研究發展中心“十三五”課題科研管理辦公室審核批準，深圳好未來教育科技有限公司，申報承擔的課題項目：中國教育研究發展中心“十三五”課程《科學用腦與高效學習力提升應用與研究》獲準通過立項，被列中國教育研究發展中心“十三五”教育規劃全國重點課題。
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要讓孩子大量閱讀課外讀物，因為凡是走過都會留下痕跡，廣泛閱讀會促進增加一個人的背景知識。背景知識，決定了你所看到的東西。
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據調查，中國目前有75%的兒童專注力不佳。專注力不集中，不一定表現為好動，坐不住，東張西望，還有些孩子看似安靜認真，但已經神游到另一個地方了。
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我國曾經對青少年的智商做過統計，研究報告顯示：智商低于90高于130的學生，僅占所有學生的2%。也就是說，在非特殊教育的學校，每個班孩子的智商水平大致是相同的。
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這時就有家長會說，我家孩子在看電視的時候那么地專心致志，幾乎到了“廢寢忘食”的地步，這不是專注力好的表現嗎？怎么反而破壞專注力了呢？那我們先來了解一下，為什么電視或者手機會讓孩子變得那么的“專注”呢！
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